12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Легоцкая Вера Сергеевна
Люблю работать.
Литература, Русский язык Учитель Школа
Россия, Брянская область, Брянск
|
Публикации (642)
45
#5 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Технологическая карта урока литературы в 5 классе «Родная природа в лирике А.Фета»
Урок ставит своей целью обучение анализу лирического произведения (по стихотворениям «Весенний дождь» и «Задрожали листы, облетая» А.Фета)
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
12
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
41
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #ФГОС #Методические разработки #Классный час #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование
Сценарий интеллектуального турнира «Гражданином быть обязан»
Цель представленного турнира- развивать социальные компетенции и гражданское самоопределение обучающихся, реализовывать идеи гражданско-правового образования и воспитания.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
22
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
10
#5 класс #6 класс #7 класс #Русский язык #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Школьное образование
Проектно-исследовательская работа «Сборник ребусов по русскому языку для 5 класса»
Созданный продукт адресован ребятам 5-6 классов, изучающим русский язык, а также всем, кто интересуется лингвистикой, готовится к олимпиадам и просто хочет потренировать свой мозг.
7
#5 класс #6 класс #7 класс #Литература #Русский язык #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Школьное образование
Устный журнал «Устаревшие и диалектные слова в сказке П.Ершова «Конек-Горбунок»»
Цели устного журнала
-создать условия для более глубокого ознакомления учащихся со сказкой П.Ершова «Конек-Горбунок»;
-рассказать одноклассникам об устаревших и диалектных словах на примере сказки «Конек-Горбунок»;
-пробудить интерес к изучению лексики на литературном материале.
7
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Литература #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Педагогические ситуации для беседы со школьниками по повестям Г.Гордиенко «Алое платье» и «Столичная штучка»
Для организации беседы со школьниками на классном часу или во время внеурочной деятельности предлагаю обратиться к небольшим по объему отрывкам («по произведению», т.е. с вычленением самого важного в тексте), которые помогут классному руководителю (или родителям!) интересно и эффективно организовать проблемную беседу, дискуссию, свободный разговор с классным коллективом или с группой подростков). Учитель может прочитать текст вслух, но лучше, если перед каждым ребенком будет и распечатанный вариант, чтобы можно было обратить внимание на детали, выделить ключевые слова и понятия.
6
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #Литература #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Классный руководитель #Школьное образование #Любой УМК
Педагогические ситуации для беседы со школьниками по повести Н. Соломко «Белая лошадь-горе не мое»
Для организации беседы со школьниками на классном часу или во время внеурочной деятельности предлагаю обратиться к небольшим по объему отрывкам («по произведению», т.е. с вычленением самого важного в тексте), которые помогут классному руководителю (или родителям!) интересно и эффективно организовать проблемную беседу, дискуссию, свободный разговор с классным коллективом или с группой подростков). Учитель может прочитать текст вслух, но лучше, если перед каждым ребенком будет и распечатанный вариант, чтобы можно было обратить внимание на детали, выделить ключевые слова и понятия.
7
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Литература #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Классный руководитель #Школьное образование #Любой УМК
Педагогическая ситуация для беседы со школьниками и их родителями по рассказу И.Андриановой «Мой сумасшедший папа»
Для организации беседы со школьниками на классном часу или во время внеурочной деятельности, а также для беседы с родителями предлагаю обратиться к небольшим по объему отрывкам («по произведению», т.е. с вычленением самого важного в тексте), которые помогут классному руководителю (или родителям!) интересно и эффективно организовать проблемную беседу, дискуссию, свободный разговор с классным коллективом, с группой подростков или с родителями). Учитель может прочитать текст вслух, но лучше, если перед каждым участником беседы будет и распечатанный вариант.
13
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Русский язык #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Решаем задачи по лексике, или Как блеснуть на олимпиаде!
Учебные материалы для интеллектуальных марафонов, олимпиад, творческих и познавательных конкурсов, элективных курсов, факультативов, внеклассных мероприятий.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
7
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Педагогическая ситуации для беседы со школьниками по повести И.Щегловой «Сказка для звезды»
Для организации беседы со школьниками на классном часу или во время внеурочной деятельности предлагаю обратиться к небольшим по объему отрывкам («по произведению», т.е. с вычленением самого важного в тексте), которые помогут классному руководителю (или родителям!) интересно и эффективно организовать проблемную беседу, дискуссию, свободный разговор с классным коллективом или с группой подростков). Учитель может прочитать текст вслух, но лучше, если перед каждым ребенком будет и распечатанный вариант, чтобы можно было обратить внимание на детали, выделить ключевые слова и понятия.
6
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Литература #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Педагогическая ситуации для беседы со школьниками по повести Е.Мурашовой «Класс коррекции» и Е.Матвеевой «Черновой вариант»
Для организации беседы со школьниками на классном часу или во время внеурочной деятельности предлагаю обратиться к небольшим по объему отрывкам («по произведению», т.е. с вычленением самого важного в тексте), которые помогут классному руководителю (или родителям!) интересно и эффективно организовать проблемную беседу, дискуссию, свободный разговор с классным коллективом или с группой подростков).